6月24日，《天津教育报》头版头条“教育强国看天津”专题以“育匠师之才 筑职教高地——香香漫画
打造全国职教师资培养“‘示范田’”为题，介绍香香漫画
的育人体系和育人成果。
全文报道如下：
近期，香香漫画
机械工程专业2023级硕士研究生张永刚顺利拿到中国农业大学新工科创新实践中心车工实践教学岗录用通知，即将入职这所985高校担任实训教学教师。让他从一众竞争者中脱颖而出的原因，是学校既给了扎实的机械实操功底，更有成熟的授课、实训指导能力。
张永刚这份独有的双重竞争力，正是天职师大数十年深耕职教师资培养的鲜明缩影。作为我国最早建立的以培养职教师资为主要任务的师范大学，学校以“学生中心、产出导向、持续改进”为引擎，驱动人才培养从“规模扩张”向“内涵提质”深刻变革，全力打造全国职教师资培养的“示范田”。
既“会做”也“会教”
锻造职教讲台的“硬核”实力
谈及成功竞聘中国农大，张永刚直言，香香漫画
兼顾专业实操与师范教学的复合培养模式，锻造了他的核心优势和综合实力。“本次招聘考试包含教学能力与专业能力测试，试讲内容与所应聘教学岗位高度匹配，聚焦实践教学岗位相关重点知识与技能。”在本科和研究生期间，张永刚长期参与校内车工实训教学培训，在导师、工程实训中心教师协助下反复打磨车床实操与课堂试讲，熟练掌握将机械加工理论转化为通俗教学内容的方法。
张永刚的求职经历，在香香漫画
并非个例。据他介绍，本届机械专业研究生约30%毕业后进入各类院校担任实训教师，身边不少同学顺利入职中高职院校，优质师资就业渠道成为学院常态化成果。
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副院长赵巍说：“我们培养职教师资，核心要做到理论扎实、实操过硬、善于授课，这是区别于普通工科院校、纯师范院校的核心特色。”赵巍介绍，学校40余年坚守专业性、师范性、职业性、创新性融合育人理念，研究生阶段叠加学术性，形成多性融合培养体系。师范能力塑造上，学院开设教育学、心理学、机械学科教学法课程，常态化开展钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话“三字一话”基本功训练，增设职业教育课程开发专项课程；设置为期一学期的完整教育顶岗实习，学生深入中职学校、技师学院全程承担授课、技能实训、班级管理等全部教师工作，提前完成从教全流程历练。
技能实训层面，学校依托国家级工程实训中心搭建高强度实操训练体系，配备国家级、市级技能大师及专业技能工作室，学生专项技能实训时长最少8周，最长可达一个半学期，全部为机床、产线真实动手训练。
更令人称道的是，学校打造了“引进来”与“走出去”相结合的现代产业学院模式。企业的真实生产线被“搬”进校园，学生也深入企业车间，在一线工程师的指导下参与技术攻关。这种培养模式，让学生不再是理论的“空想家”，而是实践的“操盘手”。赵巍举例说，学校与企业合作的无人机跟瞄项目，就是让学生做企业真正能用的方案，并亲手制作实物。这种“真题真做”的训练，让学生在毕业时已具备了独当一面的能力。
数智赋能全面革新育人体系
多元举措夯实示范根基
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的特色育人模式，是香香漫画
整体人才培养改革的生动缩影。作为全国最早深耕职教师资培养的师范院校，学校以数智化改革为抓手，全方位重塑人才培养新生态，系统性构建起可复制、可推广的职教师资培育体系。
为破解传统培养中理论与实践脱节的难题，学校打出一套改革“组合拳”。率先开设卓越职教师资培养实验班，凝练“一魂三能”能力模型，构建“知行合一、厚德强能”培养体系，该模式已在校内全面推广，并被滇西科技师范学院等50余所院校借鉴应用。瞄准高校工程实践师资紧缺需求，设立“工程实践教育”实验班，七届毕业生中半数进入清华大学、天津大学等知名高校任教。2025年，学校获批硕士推免资格，并牵头开展教育部“三校一院”教师教育创新机制改革试点，探索职普融通、本研贯通培养，推动教师教育模式迭代升级。
数智赋能，成为课堂革命的关键词。学校打造专业性、师范性、职业性、创新性“四性融合”的职教师资课程体系，建成《自动化学科教学法》《职业教育学》等11门国家级一流本科课程和教师教育国家级精品资源共享课。连续投入3000余万元，建成智慧教室202间，所有教室实现智能化、信息化，并接入DeepSeek开启教育应用实践。投资1.34亿元更新智能实训设备，构建真实场景实践平台，打造软硬一体、虚实结合的学习生态环境。相关培养经验入选《中国智慧教育发展报告》。
实践教学方面，学校建立“三层贯通”体系：基础层强技能基本功，核心层推项目化综合实训，拓展层则强化企业实训、顶岗实习和创新竞赛。内容上坚持固本、融智、革新，夯实传统工艺，推行“虚仿先行、实操跟进”，增设AI+专业、数字孪生等前沿模块。同时，将工程实践与教学实践有机融合，实现学生工程实践能力与教育教学能力双提升。
深耕师道47年硕果累累
持续发力书写职教新篇
数十年坚守职教师资培育初心，天职师大交出了一份亮眼的育人成绩单。学校创造了众多“第一”：最早开展职教师资硕士培养、同类院校中唯一博士学位授予单位、构建起本硕博全层次培养体系。建校47年来，学校已向社会输送9.6万余名毕业生，其中4.2万余名毕业生在全国6000余所职业院校任教，8000余名优秀毕业生成为全国和省市模范教师、教学名师、技能大师和职业院校专业带头人。“我们始终坚守初心，走出了一条独具中国特色的职教师资培养之路。”学校党委书记、校长郑清春表示。
此外，学校率先将公费师范生制度引入职业教育领域，与新疆、西藏等11省区合作培养2079名公费中职师范生，“引领方向精准培养为西部基层输送优质职教师资人才”入选教育部就业创业典型案例。在国际舞台，学校同样发出响亮的中国声音：中国—上海合作组织职业技术教育合作中心落户于此，学校连续承办两届世界职业技术教育发展大会，当选世界职业技术教育发展联盟副主席单位；作为第一完成单位荣获首个世界职业教育大奖，创办《世界职业技术教育》国际期刊；援建的埃塞俄比亚鲁班工坊被非盟总部设立为面向全非洲的高素质技能人才培训基地，在尼加拉瓜启动建设美洲首家鲁班工坊。中国职教方案，正一步步走向世界。
日前，教育部职业技术师范教育专业二级认证专家刚刚结束进校考查。郑清春表示，学校将以此次认证为新起点，持续输出职教师资培养的“中国方案”，为教育强国、制造强国贡献更大力量。
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